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  • 宜昌一中05年秋季学期教研处工作计划

    来源: 日期:2019-06-14

    宜昌一中05年秋季学期教研处工作计划

    宜昌市一中2005年秋季学期

    教研处工作计划

    一、指导思想

    以新课标、新教材、新课改的基本精神为理念、以创素质教育名校为目标,以“科研——创新——发展”为宗旨,加大科研力度,以研促教、以研促学,改变传统的教学方式和学习方式,提高第一课堂的教学效率,促进教学、教研、教科的整合,促成教师、教研组和学校整体的合力发展,使我校教科研水平再上新台阶。

    二、重要工作

    (一)科研课题

    1、组织好《主题探究导学》丛书的编写工作,不定期召开丛书编委会议,统一认识,保质保量,打造“精品”教辅资料,创一中品牌,让丛书成为展示我校教学和科研实力的窗口。

    2、继续深化《情景》课题研究工作,使课题研究向更深层次推进,即由前期单纯的重视“情景”展示向“探究”、“建构”领域发展,培养师生的探究意识和学科知识的建构能力。

    开心蛋蛋⑴采取有力措施,完善并推广“情景·探究·建构”课题子模式,要求教师人人熟悉课题子模式群,人人在课堂教学中尝试子模式授课,使课题研究成果转化为生产力;

    ⑵完成课题终期成果的提炼工作,成立成果撰写小组,本学期拿出课题成果初稿;

    ⑶配合总课题组开展总课题中、后期成果提炼工作,重点组织好第二次课题实验教师论文竞赛工作。

    3、准备,确保《整合》课题一次性通过结题评审和成果鉴定工作。

    4、认真策划《普通高中探究性教学辅助教材开发》课题的论证、开题和理想工作,并在本学期正式启动前期试验工作。

    5、做好其他学科性课题的管理和检查工作。

    (二)研究性学习

    开心蛋蛋本学期的研究性学习继续采取“课堂+课外”交替的课程模式、“教研处统筹+年级组管理+班级实施”相结合的操作方式进行。为使研究性学习课程取得实效,应特别注意三个方面的问题:

    1、班主任和指导老师应该对本班研究性学习课程管理全权负责,认真组织实施研究性学习,不得出现自习、学生做其他学科练习等与研究性学习课程无关的事。

    开心蛋蛋2、根据教育部相关文件,研究性学习应该拓展校外资源。对需外出研究的小组,指导教师在确认学生已经做好外出调查、访谈、实验等准备工作的基础上,交代一些外出注意事项尤其是安全问题,然后批准学生外出,学生填写外出批准单、指导老师签署意见,并在年级组签批病案后,方可外出。

    3、学校加强对研究性学习课程的考核评价。平时做好过程检查,期中进行中期检查,学期末进行课题评审和检查。所有检查结果做好记录,据实纳入日常教学考评和学年教学效果评估。

    (三)考核评价

    认真做好2004~2005年度先进教研组考评和教师教学评估工作

    1、根据试测情况,修订《宜昌市一中优秀教研组考评方案》并组织评选2004~2005学年优秀教研组;

    2、根据教师暑假学习情况反馈和上学期试测情况,制定《宜昌市一中教师教学评估条例(试行)》,并按此方案对2004~2005年度进行考核。

    (四)师资培训

    开心蛋蛋1、继续以教研组为单位,组织教师观看名家课堂、讲座光碟。

    开心蛋蛋2、按常规做好“老带新”结对“一帮一”,通过指导老师的指导、新教师座谈、上见习课等方式促使新教师顺利、快速成长。

    3、利用编写06年人教社新教材的教辅资料之机,组织全体教师学习新课标、新教材,领会新课改的精神,用最新的理论、观点、知识指导当前的教学。本学期重点组织好《主体探究导学》丛书编写座谈会。

    4、加强校际间的联系,有针对性地派教师外出参观学习交流,继续实行外出后先交汇报材料再报销的制度。

    (五)课堂教学观摩

    1、开展骨干教师示范课(第四~六周),各教研组推选1~3名骨干教师授课,本组教师必须参加听课、评课,并将相关资料上交教研处汇总。

    2、新教师见习课(第七~九周),今年从高校分配至一中的新教师在指导教师的指导下,面向全校教师展示自己的风采。

    3、开展“情景”、“整合”课题实验课展示课活动,所有一线授课教师均应选择恰当的子模式承担实验课,各教研组推出1节高质量的展示课进行展示评比。

    (六)常规工作

    1、定期维护校内网和校外网,及时向社会宣传我校教科研方面的活动和取得的成绩。

    2、及时公告各类观摩课信息,组织教师参与听课、评课,并作相应的记载。

    3、办好第41期《一中教研》,使之成为教师交流的平台,外界了解一中的窗口。

    (七)其他工作

    1、评选《情景》、《整合》课题先进个人。

    2、配合上级教科研部门和省“九校联合体”开展好各项临时性教育科研活动。

    宜昌市一中教研处

    2005.8.28.

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